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博澤汽車技術(shù)企業(yè)管理（中國(guó)）有限公司成立于2005年08月08日，主要經(jīng)營(yíng)范圍為受投資者及其所投資其他企業(yè)的委托，向其提供投資經(jīng)營(yíng)決策、市場(chǎng)營(yíng)銷服務(wù)、資金運(yùn)作與財(cái)務(wù)管理、內(nèi)部員工培訓(xùn)和管理等。

2001年4月，世界領(lǐng)先的汽車公司——福特汽車公司和中國(guó)的百年企業(yè)——長(zhǎng)安汽車集團(tuán)，共同簽約成立了長(zhǎng)安福特汽車有限公司（長(zhǎng)安福特），并于2003年初正式投產(chǎn)。2006年3月，馬自達(dá)汽車公司參股長(zhǎng)安福特，公司正式更名為“長(zhǎng)安福特馬自達(dá)汽車有限公司”（長(zhǎng)安福特馬自達(dá)），三方持股比例為：長(zhǎng)安50%，福特35%，馬自達(dá)15%。2012年11月30日，長(zhǎng)安福特馬自達(dá)汽車有限公司正式存續(xù)分立為“長(zhǎng)安福特汽車有限公司”和“長(zhǎng)安馬自達(dá)汽車有限公司” 兩家合資公司。

長(zhǎng)春大學(xué)坐落在吉林省長(zhǎng)春市，是一所省屬全日制綜合性大學(xué)?，F(xiàn)有三個(gè)校區(qū)，總占地面積103萬平方米。學(xué)校前身是1949年由原東北人民政府工業(yè)部創(chuàng)辦的長(zhǎng)春工業(yè)會(huì)計(jì)統(tǒng)計(jì)專門學(xué)校，后歷經(jīng)多次易名，1987年經(jīng)原國(guó)家教育委員會(huì)批準(zhǔn)，原吉林科技大學(xué)、吉林機(jī)電專科學(xué)校、長(zhǎng)春外國(guó)語專科學(xué)校、長(zhǎng)春職業(yè)大學(xué)4所學(xué)校合并，組建成長(zhǎng)春大學(xué)。2000年8月，原吉林省林業(yè)學(xué)校并入。

長(zhǎng)春工程學(xué)院是2000年由三所具有50年辦學(xué)歷史的全國(guó)示范性高等工程?？浦攸c(diǎn)建設(shè)學(xué)校（原長(zhǎng)春建筑高等?？茖W(xué)校、長(zhǎng)春工業(yè)高等?？茖W(xué)校、長(zhǎng)春水利電力高等?？茖W(xué)校）合并組建的一所以工為主，工、管、文、理等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性普通本科大學(xué)，隸屬于吉林省人民政府。 　　一、歷史沿革 　　學(xué)校的辦學(xué)歷史可追溯至新中國(guó)建立初期。早在1951年9月到1953年7月，為在短時(shí)期迅速恢復(fù)和建立國(guó)家基礎(chǔ)工業(yè)體系，經(jīng)東北人民政府、中央人民政府燃料工業(yè)部籌劃和批準(zhǔn)，分別成立了長(zhǎng)春土木建筑高級(jí)職業(yè)學(xué)校、長(zhǎng)春測(cè)量地質(zhì)技術(shù)學(xué)校和長(zhǎng)春水力發(fā)電工程學(xué)校。 　　上世紀(jì)80年代中期以前，三所學(xué)校均幾經(jīng)易名，隸屬關(guān)系和辦學(xué)層次多次變更，主要?dú)w屬原冶金工業(yè)部和水利電力部管理，為冶金建筑、冶金地質(zhì)和水利水電行業(yè)培養(yǎng)一線專門技術(shù)人才。 　　50年代末，原長(zhǎng)春水利電力?？茖W(xué)校升格為吉林水利水電學(xué)院，舉辦本科教育，招收培養(yǎng)河川樞紐與水電站建筑和農(nóng)田水利工程等專業(yè)的本科生。 　　1984年到1985年，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，三所學(xué)校分別升格為長(zhǎng)春建筑專科學(xué)校、長(zhǎng)春地質(zhì)專科學(xué)校和東北水利水電?？茖W(xué)校。在此后十多年的辦學(xué)歷程中，三所學(xué)校在教育教學(xué)改革中為推動(dòng)我國(guó)高等工程?？平逃l(fā)展，積累和提供了許多寶貴經(jīng)驗(yàn)，有4項(xiàng)教學(xué)改革成果獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，教務(wù)處曾兩次被教育部評(píng)選為“全國(guó)普通高校優(yōu)秀教務(wù)處”；1997年，三校均被教育部遴選確定為全國(guó)示范性高等工程?？浦攸c(diǎn)建設(shè)學(xué)校，在當(dāng)時(shí)全國(guó)高等?？平逃母锖徒ㄔO(shè)中發(fā)揮了帶頭和示范作用。 　　1996年開始，三所學(xué)校陸續(xù)招收并培養(yǎng)建筑工程等16個(gè)專業(yè)本科生。 　　2000年3月，教育部正式批準(zhǔn)三校合并組建長(zhǎng)春工程學(xué)院。合校以來，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模得到擴(kuò)大，教育事業(yè)快速發(fā)展，辦學(xué)水平不斷提高，綜合實(shí)力明顯增強(qiáng)，建成了以建筑、地質(zhì)、水利、電力、機(jī)械、電氣工程等工科專業(yè)為主，工學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)和理學(xué)等學(xué)科門類交叉共存的人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)和具有應(yīng)用型教育特色的教學(xué)型大學(xué)。學(xué)校曾多次被吉林省政府、長(zhǎng)春市政府授予“模范單位”、“文明單位標(biāo)兵”等稱號(hào)，學(xué)校黨委被長(zhǎng)春市委授予先進(jìn)黨委稱號(hào)。2007年2月，經(jīng)中國(guó)人民解放軍總政治部和教育部批準(zhǔn)，學(xué)校成為具有國(guó)防生招生資格的百所大學(xué)之一。 　　二、辦學(xué)條件 　　學(xué)?，F(xiàn)有西校區(qū)（寬平大路）、東校區(qū)（同志街）和南校區(qū)（前進(jìn)大街）等三個(gè)校區(qū)，占地總面積52.50萬㎡；各類校舍總建筑面積47.94萬㎡；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地總面積10.37萬㎡；固定資產(chǎn)總值4.25億元，其中教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.31億元；圖書館館藏印刷型圖書121萬冊(cè)，電子圖書32萬種；校園網(wǎng)覆蓋全校；建有計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)訓(xùn)練中心、工程訓(xùn)練中心、先進(jìn)制造技術(shù)實(shí)踐教學(xué)基地、電力系統(tǒng)仿真實(shí)踐教學(xué)基地、土木工程施工工藝實(shí)踐教學(xué)基地、巖土工程與鉆探實(shí)踐教學(xué)基地、電廠仿真實(shí)踐教學(xué)基地、服裝工藝實(shí)踐教學(xué)基地、現(xiàn)代商務(wù)模擬實(shí)踐教學(xué)基地和管理工程實(shí)踐教學(xué)基地等10個(gè)校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，建有124個(gè)校外實(shí)習(xí)基地，其中相對(duì)穩(wěn)定的基地84個(gè)。 　　學(xué)校有1個(gè)吉林省重點(diǎn)學(xué)科、1個(gè)吉林省高等學(xué)校工程研究中心和1個(gè)吉林省重點(diǎn)建設(shè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心。 　　三、師資隊(duì)伍 　　學(xué)?，F(xiàn)有教職工1614人，教學(xué)科研人員總數(shù)為813人，其中教授（或相當(dāng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)者）86人、副教授（或相當(dāng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)者）334人，具有博士學(xué)位的教師78人，具有碩士學(xué)位的教師429人，具有碩士學(xué)位以上的教師占教學(xué)科研人數(shù)的62.4%。有2人入選新世紀(jì)百千萬人才工程國(guó)家級(jí)人才和教育部新世紀(jì)人才支持計(jì)劃，2人遴選為吉林省有突出貢獻(xiàn)中青年專業(yè)技術(shù)人才，1人被遴選為吉林省高級(jí)專家，3人被遴選為吉林省拔尖創(chuàng)新人才，6人被遴選為吉林省省級(jí)主講教授、教學(xué)名師和中青年骨干教師，1個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)被評(píng)為吉林省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)；11人獲寶鋼教育基金優(yōu)秀教師獎(jiǎng)；16人曾獲得過國(guó)務(wù)院特殊津貼；2人被中國(guó)科學(xué)院和吉林大學(xué)聘為博士研究生導(dǎo)師，28人被吉林大學(xué)、長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)、東北電力大學(xué)等高校聘為碩士研究生導(dǎo)師。 　　四、人才培養(yǎng) 　　學(xué)校辦學(xué)以本科教育為主，面向全國(guó)招生?，F(xiàn)有全日制在校學(xué)生13919人，其中本科生11724人，?？粕⒏呗毶?195人。 　　學(xué)校設(shè)有機(jī)電工程學(xué)院、電氣與信息工程學(xué)院、能源與動(dòng)力工程學(xué)院、土木工程學(xué)院、水利與環(huán)境工程學(xué)院、勘查與測(cè)繪工程學(xué)院、建筑與設(shè)計(jì)學(xué)院、管理學(xué)院、理學(xué)院、外語系、軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院、人文社科部、體育部、計(jì)算中心、工程訓(xùn)練中心、繼續(xù)教育學(xué)院和國(guó)防教育學(xué)院等17個(gè)教學(xué)單位。設(shè)有土木工程、水利水電工程、資源勘查工程、電氣工程及其自動(dòng)化、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、工程管理等31個(gè)本科專業(yè)和9個(gè)?？茖I(yè)。 　　在長(zhǎng)期辦學(xué)歷程中，學(xué)校不斷傳承篤行務(wù)實(shí)、艱苦奮斗、開拓進(jìn)取、敬業(yè)奉獻(xiàn)的光榮傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)“重教崇實(shí)、和諧創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)，始終將人才培養(yǎng)質(zhì)量視為辦學(xué)的生命線；始終堅(jiān)持“德智體美全面發(fā)展，知識(shí)、能力、素質(zhì)綜合提高”的育人理念；始終堅(jiān)持以應(yīng)用能力和工程素質(zhì)培養(yǎng)為主線，積極推進(jìn)各項(xiàng)教學(xué)建設(shè)與改革，專心致力于培養(yǎng)“安心基層、基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)好、具有創(chuàng)新精神的應(yīng)用型高級(jí)專門人才”，教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升。半個(gè)多世紀(jì)以來，學(xué)校為國(guó)家培養(yǎng)和輸送了近九萬名專業(yè)技術(shù)人才，他們中的大多數(shù)常年奮戰(zhàn)在工程技術(shù)一線，為發(fā)展我國(guó)建筑、地質(zhì)、水利、電力等基礎(chǔ)工業(yè)做出了突出貢獻(xiàn)。在中國(guó)的大地上，凡有大型建筑工地、金屬礦山、水電工程和電力工業(yè)的地方，就有長(zhǎng)春工程學(xué)院畢業(yè)生的身影和業(yè)績(jī)。 　　五、教研與科研 　　學(xué)校高度重視教學(xué)研究與改革對(duì)教學(xué)工作的先導(dǎo)和促進(jìn)作用?！笆濉币詠?，全校教師和教學(xué)管理人員主持或參加了408項(xiàng)各級(jí)各類教研教改課題，其中省部級(jí)課題123項(xiàng)；獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)2項(xiàng)，吉林省教學(xué)成果獎(jiǎng)9項(xiàng)；獲省級(jí)以上（含省級(jí)）現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)28項(xiàng)；出版教材和專著210部；建成省級(jí)精品課程4門和省級(jí)優(yōu)秀課程32門。 　　學(xué)校堅(jiān)持產(chǎn)學(xué)研互動(dòng)發(fā)展，積極推進(jìn)科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)和成果轉(zhuǎn)化工作，努力為吉林經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和振興東北老工業(yè)基地做貢獻(xiàn)。近五年，我校教師主持和承擔(dān)各級(jí)各類科研課題459項(xiàng)，其中包括國(guó)家級(jí)課題9項(xiàng)、省部級(jí)課題139項(xiàng)；獲得省部級(jí)科技成果獎(jiǎng)11項(xiàng)，吉林省高等學(xué)?？茖W(xué)技術(shù)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)7項(xiàng)；授權(quán)專利35項(xiàng)；共發(fā)表學(xué)術(shù)論文1835余篇，被SCI、EI、ISTP三大檢索收錄147篇。在節(jié)能建筑、污水處理、供熱通風(fēng)、配電技術(shù)、勘查技術(shù)、機(jī)電技術(shù)等領(lǐng)域的應(yīng)用研究有所建樹。 　　六、對(duì)外交流與合作 　　學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué)，先后與德國(guó)奧爾登堡應(yīng)用科學(xué)大學(xué)、俄羅斯南部國(guó)立技術(shù)大學(xué)、韓國(guó)蓮庵工業(yè)大學(xué)、英國(guó)佩思利大學(xué)、澳大利亞維多利亞大學(xué)等國(guó)外高等院校建立了校際聯(lián)系和學(xué)術(shù)交流關(guān)系，互派專家、學(xué)者、留學(xué)人員進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，開展科研合作。學(xué)校設(shè)立了中青年教師出國(guó)進(jìn)修專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，選派中青年教師出國(guó)進(jìn)修。近五年，共選派50余人次教師赴美國(guó)、日本、俄羅斯、英國(guó)、德國(guó)、荷蘭等國(guó)外高校進(jìn)行短期訪問、交流或進(jìn)修。 　　學(xué)校十分重視保持和加深與冶金、有色金屬、建筑、水利、電力等行業(yè)企業(yè)的傳統(tǒng)聯(lián)系和友誼，不斷鞏固和擴(kuò)大產(chǎn)學(xué)研合作教育領(lǐng)域。

長(zhǎng)春海達(dá)主營(yíng)耐高溫125度、135度單層、雙層熱縮管及耐高溫150度、175度、200度特種熱縮管。經(jīng)過二十余年的發(fā)展與進(jìn)步，客戶現(xiàn)已遍布四海，配套車型覆蓋國(guó)內(nèi)主流車型。公司嚴(yán)格按照IATF16949質(zhì)量管理體系要求全方位運(yùn)行企業(yè)，確保產(chǎn)品品質(zhì)持續(xù)穩(wěn)定、可靠。

長(zhǎng)春凱密特爾化學(xué)品有限公司位于長(zhǎng)春高新開發(fā)區(qū)內(nèi)，總投資為200萬美元，由德國(guó)凱密特爾提供最新技術(shù)，生產(chǎn)表面處理、漆霧凝聚劑、除漆劑、噴房保護(hù)涂料工業(yè)用化學(xué)品，全部設(shè)備均按德國(guó)設(shè)計(jì)，關(guān)鍵部件、自動(dòng)控制系統(tǒng)從德國(guó)、美國(guó)等國(guó)進(jìn)口，全部實(shí)驗(yàn)室測(cè)試儀器由德國(guó)和上海凱密特爾提供。公司成立于2004年，公司成立的目標(biāo)是引進(jìn)德國(guó)凱密特爾集團(tuán)在國(guó)際上處于領(lǐng)先地位的先進(jìn)技術(shù)，在汽車表面處理及其他領(lǐng)域?yàn)闁|北汽車工業(yè)提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品，優(yōu)良的服務(wù)。公司現(xiàn)具有年生產(chǎn)各類化學(xué)品5000噸的生產(chǎn)能力。公司已通過ISO9001：2000質(zhì)量管理體系認(rèn)證，ISO14001：2004環(huán)境管理體系認(rèn)證，一汽大眾汽車有限公司產(chǎn)品認(rèn)證，第一汽車集團(tuán)公司技術(shù)中心產(chǎn)品認(rèn)證。公司于2006年7月取得了由國(guó)家環(huán)境保護(hù)總局下發(fā)的《環(huán)境污染治理設(shè)施運(yùn)營(yíng)資質(zhì)證書》，可以從事環(huán)境污染治理設(shè)施活動(dòng)。

學(xué)校位于長(zhǎng)春汽車經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)，占地面積54萬平方米，建筑面積27.3萬平方米，面向全國(guó)28個(gè)省招生，錄取率多年穩(wěn)定在90%以上。全日制在校生近1萬人，專任教師511人，副教授以上教師占專任教師的37.2%。擁有國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)6個(gè)，長(zhǎng)春市技能名師工作室3個(gè)，長(zhǎng)春市教學(xué)名師工作室8個(gè)；國(guó)家“萬人計(jì)劃”教學(xué)名師1名，吉林省長(zhǎng)白山技能名師18名，省教學(xué)名師3名，長(zhǎng)春工匠14名，具有國(guó)際企業(yè)認(rèn)證資質(zhì)的專業(yè)教師128名,“雙師型”教師占專業(yè)教師比例80%，聘請(qǐng)大國(guó)工匠、技術(shù)能手等企業(yè)兼職教師235人。

長(zhǎng)春振宇機(jī)電成套有限公司成立于1998年4月，是汽車線束導(dǎo)通檢測(cè)設(shè)備、流水線、絞線機(jī)等非標(biāo)設(shè)備的供應(yīng)商。經(jīng)過22年的努力，現(xiàn)已成為一家集研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、服務(wù)于一體的、具有較強(qiáng)實(shí)力和發(fā)展后勁的民營(yíng)實(shí)體公司，擁有國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的檢測(cè)、試驗(yàn)、生產(chǎn)設(shè)備共計(jì)80余臺(tái)套。

長(zhǎng)春職業(yè)技術(shù)學(xué)院 （Changchun Polytechnic），是吉林省人民政府批準(zhǔn)成立的公辦綜合性職業(yè)技術(shù)院校，入選國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃、教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、2016年度吉林省現(xiàn)代職業(yè)教育改革發(fā)展示范校建設(shè)單位；是全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校、全國(guó)首批國(guó)家高技能人才培訓(xùn)基地、國(guó)家級(jí)眾創(chuàng)空間。